quinta-feira, 26 de junho de 2008

SEJAM BEM-VINDOS

SEJAM BEM-VINDOS AO NOSSO BLOG, ESPERAMOS QUE VOÇÊS GOSTEM DOS BLOGS CRIADOS PELOS ALUNOS DOS 3ºS ANOS C, D , E, F, G e H

domingo, 8 de junho de 2008

Está chegando a hora

Doutores está chegando a hora.
Desejo a todos boa sorte e que vençam os melhores.

sábado, 10 de maio de 2008

PROJETO GINGA 2008

Liceu de Camocim
Professor: Clairton LS

Período: abril /maio/ junho-2008

Projeto GINGA ( Gincana de Geometria Analítica)

Justificativa

As aulas de Matemática, na maioria das vezes, tornam-se monótonas para os alunos, pois estes ficam sentados e ouvindo o professor explicar. Buscando-se enriquecer as aulas de Matemática com atividades pedagógicas estimulantes, criativas e interativas para os alunos, elaborou-se este projeto como método de ensino aliando suas atividades ao conteúdo que está sendo estudado em sala de aula.


Objetivo Geral

Facilitar a compreensão do conteúdo ministrado em sala de aula de forma interdisciplinar, através de atividades diversificadas, levando o aluno à contextualização do assunto em foco.

Objetivos específicos
  • Aprender matemática através da pesquisa;
  • Desenvolver o raciocínio lógico matemático;
  • Estimular o uso de novas tecnologias;
  • Conhecer a história da matemática;
  • Estimular a criatividade e o estudo em grupo.



Metodologia

  • A sala será dividida em três equipes: ponto, reta e circunferência.
  • A gincana é composta de 5 tarefas com duração de um bimestre.


Cronograma
22 de abril – início das tarefas
2ªsemana de junho: apresentação e avaliação das tarefas


Tarefas

1ª) Entregar em forma de um livro (encadernadas) o maior número de questões resolvidas corretamente;
Exercícios complementares das páginas: 34, 35, 36, 47, 48, 49, 60, 61, 73, 74 e 75.
Total de questões: 97

2ª) Criar um blog com o nome da equipe e mantê-lo sempre atualizado com o relato das atividades da Ginga; sendo um dos critérios principais o maior número de comentários;


3ª) Apresentar uma peça teatral sobre a história da Geometria Analítica; serão julgados a pesquisa histórica, a originalidade, a criatividade, a caracterização, o cenário e a encenação;
Tempo máximo: 12 minutos.

4ª) Chamar cada membro da equipe para resolver uma das 97 questões da 1ª tarefa; a questão será sorteada e caso o membro escolhido não saiba ou tenha faltado não poderá ser substituído;

5ª) Entregar um relatório, ressaltando, principalmente a contribuição de cada membro da equipe;


Pontuação
Cada tarefa terá a mesma pontuação:

1º) 100 pontos
2º) 80 pontos
3º) 60 pontos

Critérios de Desempate
Organização e respeito às outras equipes;

Avaliação
A participação na Ginga valerá três notas:

  • Trabalho Individual;
  • Trabalho Coletivo;
  • PA.


Ipc: O professor irá decidir qual será a nota da equipe vencedora dependendo da qualidade de suas tarefas, podendo ser de 10 a 8, e a segunda colocada ganhará um ponto a menos que a primeira e terceira um ponto a menos que a segunda.

Ipc : O aluno que comprovadamente não participar de nenhuma tarefa, não terá direito a nenhuma nota da equipe;


Ipc : Casos omissos serão decididos pelo professor juntamente com o líder de cada equipe.